题目

在实施档案袋评价(成长记录袋评价)之前,教师需要完成的工作不包括(   )。

  • A

    避免儿童的家人接触到这些资料

  • B

    为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具,如文件夹、塑料箱或纸盒子等

  • C

    准备好观察及记录的工具,如照相机、录音机、录像机等设备及相关量表

  • D

    在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方,应当便于随时让儿童和家人观看

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实施档案袋评价(成长记录袋评价)之前,教师需要完成一些相应的准备工作:(1)为每个儿童准备一个放置照片、记录作品的工具,文件夹、塑料箱或纸盒子等都可以。(2)在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方,应当便于随时让儿童和家人观看。(3)准备好观察及记录的工具,如照相机、录音机、录像机等设备及相关量表。(4)熟悉所有记录的内容和打算收集的信息项目。(5)决定和儿童的家人分享这些资料的时间与次数。

多做几道

幼儿园教育工作评价应当(   )。

  • A

    以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

  • B

    以园长自评为主,教师等参与评价为辅

  • C

    以教师自评为主,园长等参与评价为辅

  • D

    以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

直接回答问题的谈话主要用来评价(  )。

  • A

    幼儿的自我意识

  • B

    教师对孩子的态度、责任心

  • C

    了解幼儿的正确知识

  • D

    幼儿的最佳思考和努力

觉察意识式反思包括(  )两大组成要素。

  • A

    智力与能力

  • B

    意识与思维

  • C

    思维与情意

  • D

    智能与情意

结束一天的教学工作后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    行动研究

  • C

    反思日记

  • D

    交流讨论

教师在对先前经验的回想中学习,这种反思方式属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    深思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

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