题目

皮亚杰考察儿童的道德发展问题时运用的方法是( )。

A

道德困境法

B

道德两难法

C

对偶故事法

D

相关推断法

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皮亚杰的道德发展阶段理论

本题考查的是皮亚杰的道德发展阶段理论。皮亚杰通过观察儿童的活动,用编造的对偶故事同儿童交谈,考察儿童的道德发展问题。综上所述,C项当选。

A项,属于无关干扰选项,故排除。

B项,道德两难法是科尔伯格提出来的,故排除。

D项,相关推断法是以事件的因果关系原理为依据,从已知相关事件的发展趋势,来推断预测对象的未来变化趋势。是推断预测法的一种,与题目无关,故排除。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。

A

政治家

B

军人 

C

僧侣

D

雄辩家

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。

A

正向功能

B

社会功能

C

个体功能

D

负向功能

目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。

A

创造更新文化

B

传播交流文化

C

选择提升文化

D

筛选保存文化

许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。” 

A

《说文解字》

B

《学记》

C

《论语》注释

D

《孟子》注释

心理起源说的代表人物是( )。

A

孟禄

B

沛西•能

C

米丁斯基

D

朱熹

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