李刚看到老师批评在课堂上捣乱的同学，他以后也不敢违反课堂纪律了，李刚受到的是（ ）。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养（ ）。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的（ ）。
目前，我国文化广受全世界欢迎，并且，很多国家设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国，这说明教育可以（ ）。
许慎在（ ）中这样解释：“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是（ ）。
题目
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行为主义学习理论
替代强化是指看到他人成功的行为、获得奖励的行为，就会增强发生同样行为的倾向，如果看到失败的行为，被惩罚的行为，会削弱或抑制发生这种行为的倾向。综上所述，C项正确。
A项，为无关干扰选项，故排除。
B项，直接强化是指观察者因表现出观察行为而受到强化。与题意不符，故排除。
D项，自我强化是指对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励。与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为C。
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