题目

学生阅读时常使用画重点线的策略,这是利用了知觉的哪一种基本特性?(    ) 

A

选择性

B

理解性

C

整体性

D

恒常性

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知觉

知觉有四个特性:整体性、恒常性、理解性、选择性。选择性是人在知觉客观世界时,总是有选择地把少数事物当成知觉的对象,而把其他事物当成知觉的背景,以便更清楚地感知一定的事物与现象。因此,学生在阅读时画重点线,把文章的重点作为知觉对象,这是利用了知觉的选择性。综上所述,A项正确。

B项,知觉的理解性是指在知觉过程中,我们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象,并用语言来描述它,使它具有一定的意义。与题意不符,故排除。

C项,知觉的整体性是指在知觉过程中,人们不是孤立地反映刺激物的部分或个别属性,而是反映事物的整体及关系。与题意不符,故排除。

D项,知觉的恒常性是指当距离、角度或光线的明暗在一定范围内发生了变化时,我们的知觉映像在相当程度上保持着它的稳定性。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。

A

政治家

B

军人 

C

僧侣

D

雄辩家

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。

A

正向功能

B

社会功能

C

个体功能

D

负向功能

目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。

A

创造更新文化

B

传播交流文化

C

选择提升文化

D

筛选保存文化

许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。” 

A

《说文解字》

B

《学记》

C

《论语》注释

D

《孟子》注释

心理起源说的代表人物是( )。

A

孟禄

B

沛西•能

C

米丁斯基

D

朱熹

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