题目

天平是实验室最常见的仪器,发现其原理的科学家是( )。

A

阿基米德

B

亚里士多德

C

达尔文 

D

牛顿

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外国著名科学家及科学成就

本题考查的是文化素养中的外国著名科学家及科学成就。天平,一种衡器,它依据杠杆原理制成。阿基米德在《论平面图形的平衡》一书中最早提出了杠杆原理。他首先把杠杆实际应用中的一些经验知识当作“不证自明的公理”,然后从这些公理出发,运用几何学通过严密的逻辑论证,得出了杠杆原理。综上所述,A项正确。

B项,亚里士多德,世界古代史上伟大的哲学家、科学家和教育家之一。其著作有《形而上学》《政治学》等。与题意不符,故排除。

C项,达尔文,英国生物学家。其著作《物种起源》提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。与题意不符,故排除。

D项,牛顿,近代自然科学的奠基人,天文学上发现万有引力定律,数学上创建了微积分,力学上建立了完整的力学理论体系。其中力学三定律,又叫“牛顿三定律”,著有《自然哲学的数学原理》。与题意不符,故排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。

A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

A

学生的发展性

B

学生的独特性

C

学生的主体性

D

学生的自主性

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生

王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。

A

正确,学生需要赏识

B

不正确,学生是有个性的人

C

正确,学生需要尊重

D

不正确,学生是有发展潜能的人

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

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