新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置( )。
- A
以综合课程为主
- B
以分科课程为主
- C
分科课程和综合课程相结合
- D
分科课程为主,综合课程补充
新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置( )。
以综合课程为主
以分科课程为主
分科课程和综合课程相结合
分科课程为主,综合课程补充
我国基础教育课程改革整体设置九年一贯的义务教育课程,初中阶段设置分科与综合相结合的课程。故本题选C。
多做几道
( )是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准、出发点和归宿。
教育目的
教育内容
教育方针
教育目标
教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。
选拔作用
评价作用
决定作用
主导作用
明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是 ( )
康德
裴斯秦洛齐
洛克
夸美纽斯
在教育起源问题上,认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )
生物起源说
神话起源说
心理起源说
劳动起源说
构成教育的基本要素是( )
教育者和受教育者
受教育者和教育内容
教育者和教育内容
教育内容和教育形式
最新试题
该科目易错题
该题目相似题