下列关于教学设计的论述错误的是( )。
- A
教学设计具有灵活性的特点
- B
教学设计的方案一般不能修改
- C
在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
- D
教学设计需要用系统的方法进行设计
下列关于教学设计的论述错误的是( )。
教学设计具有灵活性的特点
教学设计的方案一般不能修改
在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
教学设计需要用系统的方法进行设计
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。教案设计要灵活多样,注重实效:同一个教学内容,在同一时期,不同的教师设计的教案形式可以不同;同一个教学内容,在不同时期,同一个教师设计的教案也会不同;每个人都有自己的设计方法和风格,只求基本部分相同,不求完全相同。在教学设计过程的模式中,学习目标、学习内容、学生特征、教学策略和教学评价构成教学设计的五大基本要素。故本题选B。
多做几道
一种典型的用分权形式来管理学校的组织形式是( )。
事业部型学校组织
职能型学校组织
直线一职能型学校组织
矩阵型学校组织
古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中,提出了( )的学习过程理论。
“模仿、理论、练习”
“明了、联想、系统、方法”
“困难、问题、假设、验证、结论”
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”
当前我国的教学目标包括( )。
①知识与技能②过程与方法③情感态度与价值观④学习策略
①②③
②③④
①②④
①③④
进行学校各项工作的报表统计属于下列选项中哪一个职能部门的工作内容?( )。
校长办公室
教务处
政教处
总务处
直线式
圆周式
螺旋式
横向式
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