围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案。
活动内容：三只想生病的小狗。
活动目标：(1)激发幼儿爱妈妈的情感，让他们初步懂得妈妈关心自己，自己更要关心妈妈。(2)鼓励幼儿大胆地在同伴面前表达自己的想法。
活动准备：(1)熟悉童话“三只想生病的小狗”。(2)幼儿操作材料“三只想生病的小狗”。(3)布置一个“好妈妈照片栏”。(4)自制送给妈妈的礼物。
活动过程：(1)让幼儿欣赏故事。教师有表情地讲述故事“三只想生病的小狗”，引发幼儿对故事的兴趣。(2)让幼儿看幼儿操作材料，引导幼儿讨论故事中三只小狗的行为表现：小狗为什么想生病?他们生病了，狗妈妈是怎么照顾他们的?结果狗妈妈怎么啦?他们这样做对吗?狗妈妈病倒以后，这三只小狗又是怎样想的呢?他们是怎样做的?(3)引导幼儿联系自己的实际情况，有感情地讲述自己应如何去关心妈妈。①你的妈妈平时是怎么照顾你的?为你做了哪些事?②妈妈这么爱我们，我们应该怎样爱妈妈呢?如果妈妈上班累了，回到了家，我们应该怎样关心妈妈?(4)为妈妈开个“小小音乐会”，在音乐会上让幼儿唱有关妈妈的歌。(5)为妈妈制作礼物。
活动建议：(1)活动前布置墙饰，贴上每个幼儿和家里人一起活动的照片(如为孩子过生日、陪孩子在公园玩等)，从而激发幼儿爱父母的情感。(2)要求幼儿回家表演节目给妈妈看。(3)在美工活动时，制作一件礼物给妈妈或其他关心过自己的人。
多做几道
请根据幼儿想象的有关原理，对材料加以分析。
试述反思的方法。
请认真阅读下文，并按要求作答。
在与本班家长沟通时，大三班教师发现，不少家长平时很少和孩子一起运动，因为不知道可以和孩子玩什么。为此，教师准备举行一场亲子运动会，让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料，都可以用来开展有趣的运动游戏，从而促进幼儿发展。
要求：根据上述情况，设计一份亲子运动会方案。要求写出：亲子运动会的设计意图，2个运动项目（需写出运动项目的名称、材料和玩法），家长工作要点以及实施注意事项。
简述活动区的教育功能。
学期过了一半，晨晨的新鲜感少了，他不再和以前一样兴奋。回到家，妈妈问他上小学好不好，他的回答是上学没意思，不能像幼儿园那样自由，不能经常画画，还要做作业，中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好……
结合案例，谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。
最新试题
该科目易错题
