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《地球妈妈变热了》

活动目标：

1．培养幼儿的责任感，使幼儿知道保护环境就是保护自己，每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量：培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识；

2．向幼儿进行宣传教育，使幼儿知道“保护环境，人人有责”，懂得“地球只有一个，人类要保护好地球”的道理；

3．在制作宣传牌的过程中树立幼儿的自信心，培养幼儿的合作意识；发展幼儿的注意力、观察力、想象力；培养幼儿动脑、动口的学习习惯。

活动准备：

1．教师准备：课件；利用户外活动或郊游的机会，引导幼儿观察周围的环境；让小朋友知道地球就是我们的家园；

2．幼儿准备：收集有关地球变热的资料和图片；事先了解有关地球变热的知识。

活动过程：

1．导入部分：

请小朋友一起念儿歌《地球妈妈是我家》，引出课题。

2．展开部分：

①请小朋友一起看课件，听故事《地球妈妈变热了》；

②请小朋友说一说“地球妈妈”为什么变热了；

③看课件昕老师总结地球变热的原因：科学家分析了地球变热的原因主要是人类自身不合理的活动造成的。比如，砍伐森林树木，草原上过度放牧，就减少了能吸收二氧化碳、呼出氧气的森林和牧草等植被。还比如，海洋上船舶航行，污染海面，尤其是油污染海面，使海水不能正常地吸收二氧化碳。更主要的是工业发展，兴建许多工厂，大量矿物燃料的燃烧，烟囱冒烟，汽车排放废气等，增加了很多二氧化碳。三者加在一起，就使大气中的二氧化碳含量猛增。二氧化碳含量增加，就像给地球盖的屋顶，越来越厚，地球表面散发的热量无法散到宇宙中，都被二氧化碳阻挡了，这就叫“温室效应”。也就像我们到玻璃暖房一样，太阳光可以照进来，但热量散不出去，屋子里就暖和了；

④看课件让小朋友了解地球气候变热给我们带来的灾难。地球变热使居住在地球上的广大居民受到热浪的袭击，天气少雨、干旱，影响作物正常生长。由于地球气候变热，南极冰山也会渐渐融化。冰山融化，会使海平面上升，那么许多沿海城市就会被淹没，整个地球就将面目全非；

⑤“地球妈妈”变热了，就像我们小朋友生病发烧了一样。“地球妈妈”生病了，那我们怎么办呢?请小朋友讲一讲如果你是“地球医生”你会怎么给“地球妈妈”治病呢?

⑥看课件，总结日常生活中防止地球变暖的措施：出门时尽量乘坐公共交通工具：使用环保型的汽车；少使用空调；多植树造林；每次减少一分钟淋浴时间：不使用的家用电器要把插头拔掉；停止设置电饭煲处于保温状态：购物时携带购物袋，减少塑料袋的使用：减少看电视的时间；家人尽量在同一房间活动等。

3．结束部分：

鼓励幼儿向家人宣传保护环境的知识；分小组制作宣传牌(共同讨论，自由分工)。

①自己设计宣传画：

②自编宣传标语；

③装饰宣传牌；

④教师和幼儿一起到户外安放宣传牌；

⑤提示小朋友，保护地球是我们的责任，应该尽自己的力量从身边的小事做起。我们不仅自己要做环保小卫士，还要提醒周围的人，让大家都做环保卫士。

活动延伸：

1．请家长和其他班的幼儿到我们班参观环保画展，由幼儿当讲解员；

2．续编故事《地球不热了》，鼓励幼儿大胆想象。