下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法,错误的是( )。
- A
关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将幼儿学习放在首位
- B
信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
- C
不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿
- D
重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
下列关于幼儿教师对幼儿的态度与行为的说法,错误的是( )。
关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将幼儿学习放在首位
信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求
不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿
重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活
幼儿教师对幼儿的态度与行为包括:(1)关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将保护幼儿生命安全放在首位。(2)尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。(3)信任幼儿,尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求。(4)重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件,让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
多做几道
汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬,有人参观或检查时才提出要求。该教师的做法()。
体现了宽容待生的教育要求
体现了严慈相济的教育原则
忽视了幼儿良好习惯的养成
影响了幼儿学习成绩的提高
李老师刚走进教室就看见小强和小敏打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是( )。
马上制止,让两位幼儿到教师办公室解决
不予理睬,继续教学
批评训斥幼儿
了解原因,并引导幼儿自己解决矛盾
素质教育中学生学习的压力主要是( )。
学习内部的压力
分数的压力
升学的压力
教师、家长的压力
“性相近,习相远”是孔子对( )的概括。
教育对象
教育目的
教育作用
教育任务
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
尊重和欣赏学生
对学生严慈相济
对学生因材施教
团结和关心学生
最新试题
该科目易错题
该题目相似题