通过搜集儿童在幼儿园中的各种作品,如绘画、泥塑、折纸等以进一步了解幼儿的教育评价方法是( )。
文档管理法
调查法
档案袋评定法
测验法
幼儿园教育评价的首要目的是( )。
促进幼儿的发展
促进教师的发展
改进保教质量
密切家园联系
幼儿教育评价的内容不包括( )。
身体与运动
认知与语言
道德品质
社会性和情感
以下不属于幼儿园教育评价目的的是( )。
促进幼儿园园长的发展
促进每个幼儿的发展
促进教师的自我成长
改进原有保教活动
幼儿园教师在幼儿园学期初的时候,用测验法了解幼儿身心发展的状况,以期对幼儿有一个整体合理的评价,这是( )。
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
自身差异性评价
幼儿园教育工作的评价以( )为主。
教师自评
学生评价
领导评价
家长评价
对幼儿发展状况评价的目的是( )。
选拔优等生
教师绩效依据
选拔优秀教师
了解幼儿的发展需要
下列关于幼儿发展评价不正确的是( )。
评价的目的是了解幼儿的发展需要
在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行
以发展的眼光看幼儿
主要评价幼儿的认知发展状况
属于以定量评价为主的评价方法是( )。
观察法
作品分析法
档案袋评价法