下列对心理健康辅导的描述正确的是( )。
心理健康素质和能力的训练是一个长期的过程
心理健康辅导一般都是通过说服教育来实现的
心理健康可以通过一两个具体的事件解说来提高认识
心理健康可以通过一两个案例分析使人提高认识
学校心理辅导主要服务的人群是( )。
正常学生群体
特殊学生群体
有心理问题的学生
极个别学生
心理健康教育的基本任务是什么?
心理评估的对象是( )
学生的心理特征和行为表现
学生的异常心理
学生的异常行为
学生的心理状态
“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的( )。
生理健康
生理卫生
心理健康
身体健康
强迫行为是指当事人反复去做自己不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会( )
什么事也做不下去
痛苦不安
感到惴惴不安
感到极端焦虑
恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )
严重惧怕
原因不明地惧怕
非理性惧怕
持久性地惧怕
汪娟最近有一个毛病,写作业时总觉得不整洁,擦了写,写了又擦,反反复复。她明知这样做没有必要,就是控制不住。她可能出现了( )。
抑郁症
焦虑症
强迫症
恐怖症
某生近期情绪低落、思维迟缓、活动减少,容易否定自己,甚至产生自杀的念头。他的主要问题是( )
焦虑症
强迫症
抑郁症
恐怖症
小明学习中表现出注意涣散,感知、思维迟缓,反应降低,情绪烦躁、忧虑。根据这些情况,可以推断小明出现了()。
神经疲劳
心理疲劳
过度疲劳
学习焦虑