在幼儿的交往关系类型中,被拒绝型幼儿主要表现出的特点是( )。
社会交往的积极性很差、既漂亮又聪明,总是得到教师的特殊关照
鹤立鸡群、长相难看
衣着陈旧.不爱干净、精力充沛
社会交往积极性很高.常有攻击行为
同伴关系的发展
亲社会行为的发展
简述幼儿能力发展的特点。
2岁半的豆豆还不会自己吃饭,可偏要自己吃;不会穿衣,偏要自己穿,这反映了幼儿( )。
情绪的发展
动作的发展
自我意识的发展
认知的发展
渴望同伴接纳自己,希望得到老师的表扬。这种表现反映了幼儿( )。
自信心的发展
自尊心的发展
自制力的发展
移情的发展
自身的社会化过程
社会的帮助
分析亲子关系类型对儿童发展的影响。
影响在园幼儿同伴交往的因素有哪些?
幼儿性别角色的发展经历了哪三个阶段?
儿童的依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。