(2016山东)下列属于元认知策略的有()。
- A
考试时监控自己的答题速度和时间
- B
测验时暂时跳过个别难题,先做简单的题目
- C
复习时根据学习材料列大纲
- D
阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度
(2016山东)下列属于元认知策略的有()。
考试时监控自己的答题速度和时间
测验时暂时跳过个别难题,先做简单的题目
复习时根据学习材料列大纲
阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度
元认知策略就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己的认知过程及结果的有效监视及控制的策略。元认知策略控制着信息的流程,监控和指导认知过程的进行,包括计划策略、监控策略(注意策略)和调节策略。组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略,所以C项是组织策略而不是元认知策略。
多做几道
行为主义心理学派的代表人物包括( )。
A.罗杰斯
B.A.H马斯洛
C.华生
D.斯金纳
人本主义心理学代表人物不包括( )。
A.罗杰斯
B.A.H马斯洛
C.华生
D.斯金纳
(2014广东河源)根据我国《教师法》的规定,教师应当履行的义务有()。
遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
贯彻国家的教育方针
提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育
(2014山东青州)教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是()。
听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和其他负责人的工作
罢免校长
(2015湖北潜江)《中华人民共和国教育法》规定的学生的义务包括()。
遵守法律、法规
遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
努力学习,完成规定的学习任务
完成学校布置的各项任务
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