(2015四川)科学家通过观察竹蜻蜓飞行而发明了直升机,这其中主要运用()。
- A
定势
- B
原型启发
- C
迁移
- D
问题表征
(2015四川)科学家通过观察竹蜻蜓飞行而发明了直升机,这其中主要运用()。
定势
原型启发
迁移
问题表征
本题考查的是原型启发。定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态。或活动的倾向性,例如根据相貌的好坏,判断其是否为好人。原型启发是指在其他事物或者现象中获得的信息对解决当前问题的启发,例如题干中根据竹蜻蜒飞行发明直升飞机。迁移指的是一种学习对另一种学习的影响,指在一种情境中获得的技能、知识或态度对另一种情境中技能、知识的获得或态度的形成的影响,例如“举一反三”。表征是信息在头脑中呈现的方式,例如你对神这一概念的表征,你头脑中就会有关于神的形象。
多做几道
三支一扶政策中“三支”不包括( )。
A.支农
B.支教
C.支医
D.支边
(2015山东)根据《中华人民共和国教师法》的规定,对教师考核的内容不包括()。
工作态度
学生意见
工作成绩
业务水平
(2014陕西咸阳)《中华人民共和国义务教育法》明确规定,教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。下列属于体罚学生情形的是()。
三年级语文老师教完一篇课文后,让学生将课文中的生字每个抄写一行
九年级学生李某等上自习课时违反纪律,老师要李某到学校操场跑10圈
八年级学生刘某的英语课文背诵作业没有完成,老师让其放学后留下来继续熟读课文
中学体育老师在课堂上为纠正某学生不规范动作,令其反复练习4次
(2014甘肃兰州)我国《义务教育法》规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,以()为主管理的体制。
省级人民政府
县级人民政府
乡级人民政府
各级教育主管部门
(2014河北沧州)学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度。学校对小涛进行教育的恰当方式是()。
将他交给家长批评教育
了解情况后耐心教育他
等待他自我醒悟并改正
批评教育无效果开除他
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