题目

请认真阅读下文,并按要求作答。新入园的小班幼儿在洗手时出现了许多问题:有的把袖子弄湿、不洗手背、冲不干净皂液;有的争抢或拥挤、玩水忘记洗手、擦手后毛巾乱放在架子上;有的握不住大块肥皂;有的因毛巾离水池远,一路甩水把地面弄得很湿……要求:请针对上述问题,设计一份改进洗手环节的工作方案。要求写出:对问题的分析、工作目标、解决各类问题的主要方法。

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(1)对材料中的问题从以下几方面分析:
①幼儿园洗手设施的设计;
②教师对幼儿的引导;
③幼儿受到平时不良习惯影响;
④幼儿自身的特点。
(2)工作目标从以下几方面分析:
①让幼儿了解洗手的重要性;
②培养幼儿良好的洗手习惯;
③在活动中培养幼儿其他良好习惯。
(3)解决方法从以下几方面分析:
①教师的正确引导;
②改变洗手设施设计;
③教师多与家长沟通,在平时的生活中培养幼儿良好的洗手习惯。

多做几道

请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的活动方案。

阅读下面材料,回答问题。户外自由活动时,浩浩在草地上发现了几只瓢虫,他开心极了。旁边的小朋友看到了,也一起围了过去,个个都显得非常兴奋。他们一起蹲下教瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心上让它慢慢地爬。这时,王老师看见了,走过来对他们说:“哎呀,脏死了,快扔掉。不是让你们观察小草吗?”问题:你如何评价王老师的处理方法?如果你是王老师,你会怎么做?

简述小组活动和个别活动的优缺点。

什么是综合教育课程?具有什么意义?

试述幼儿园教师在实际工作中如何开展综合教育。

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