课程开发应关注儿童发展的各种要求，以下不属于儿童发展要求的是（ ） 。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养（ ）。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的（ ）。
目前，我国文化广受全世界欢迎，并且，很多国家设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国，这说明教育可以（ ）。
许慎在（ ）中这样解释：“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是（ ）。
题目
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课程开发
课程的开发应关注儿童发展的各种要求。具体而言，包括以下两方面的内容：（1）儿童的成熟与心理特征直接制约课程开发，因此不同阶段的课程内容与编排应与相应发展阶段的儿童心理相适应。（2）儿童的兴趣与需要是制约课程开发的另一要素。儿童的需要直接影响内容的选择，儿童的兴趣、爱好与需要是课程开发的基本前提。选项中ABD项均属于课程开发关注儿童发展的各种要求的具体表现，故排除。
C项，并不是课程开发需要关注的方面，故排除。
因此，本题正确答案为C。
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