题目
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【简答题】

请从学生观的角度,分析材料中教师的教育行为。

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考点:“以人为本”的学生观

首先,审问题,抓住关键词,明确答题要点。本题的答题要点是学生观,即运用“以人为本”的学生观来作答。其次,回顾“以人为本”的学生观的内容。再次,回归材料,找到与“以人为本”的学生观要求相关的材料。最后,结合材料,组织答案。

多做几道

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【简答题】

请从教师观的角度,评析材料中教师的教育行为。

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【简答题】

请从学生观的角度,评析刘老师的教育行为。。

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【简答题】

解释倒数第三段中,“当有人说‘风景美得像一幅画’ 时,境界更低了”在文中的含义。

作者通过写“随风吹笛”得出了哪些感悟?

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【简答题】

结合文段,谈谈你对“苏轼变成了苏东坡后,他觉得丑都可以是美”这句话的理解。

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