题目

“终身教育”这一术语是由( )正式提出的。

A

保罗•朗格朗

B

E•捷尔比

C

汉弗莱·戴维

D

洛尔迦

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教师专业发展的方法

本题考查的是教师专业发展的方法。“终身教育”这一术语于1965年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人教育局局长保罗•朗格朗正式提出。综上所述,A项正确。

B项,E•捷尔比,曾任联合国教科文组织终身教育部部长,没有提出“终身教育”,故排除。

C项,汉弗莱·戴维,英国化学家、发明家,电化学的开拓者之一,故排除。

D项,洛尔迦,20世纪最伟大的西班牙诗人、“27年一代”的代表人物,故排除。

因此,本题正确答案为A。

多做几道

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。

A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

A

学生的发展性

B

学生的独特性

C

学生的主体性

D

学生的自主性

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生

王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。

A

正确,学生需要赏识

B

不正确,学生是有个性的人

C

正确,学生需要尊重

D

不正确,学生是有发展潜能的人

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

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