题目

“清官难断家务事”说明解决具体而接近实际的问题时往往会比较困难,这体现了影响问题解决的因素是( )。

A

心理定势

B

问题情境

C

功能固着

D

原型启发

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认知过程

本题考查的是问题解决。问题情境是指呈现问题的客观情境(刺激模式)。问题情境对问题的解决有重要的影响。解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易,解决具体而接近实际的问题时比较困难。“清官难断家务事”,就是因为家务事常常是过于具体且是实际生活的问题,所以难以解决,体现了问题情境这一因素对解决问题的影响。综上所述,B项正确。

A项,心理定势是指由先前的活动所形成的并影响后继活动趋势的一种心理准备状态。故排除。

C项,功能固着指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能,而看不到它在其他方面可能有的功能。故排除。

D项,原型启发是指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。其中具有启发作用的事物或现象叫原型。故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的( )特点。

A

基础性

B

全民性

C

义务性 

D

全面性

校长负责制是从( )年成为我国现阶段中小学的管理体制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,师之所存也”体现了教师职业角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

传道者角色

D

授业、解惑者角色

人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象的认识的方法是( )。

A

教育观察法

B

教育实验法

C

教育行动法

D

教育调查法

主张“兼爱”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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