以下不属于教师的权利的是( )。
- A
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
- B
从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
- C
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
- D
遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
以下不属于教师的权利的是( )。
进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验
从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见
指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
根据《中华人民共和国教师法》第七条的规定:“教师享有下列权利:(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;(六)参加进修或者其他方式的培训。”
多做几道
老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光就歘歘老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是( )。
露出羞涩的神情
严厉地批评他们
微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。”
不予理睬,开始上课
( )提出了教师成长公式:经验+反思=成长。
布鲁纳
波斯纳
布鲁巴奇
科顿
( )是全体教育工作者的基本信念。
以人为本
发展素质
提高能力
实现自我价值
依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。
培养学生特长
发展学生潜能
尊重学生个性
私拆学生信件
教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )的特点。
创造性
长期性
复杂性
示范性
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