题目

简述地震应急处理方法。

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①发生地震时,教师要先看清自己所处的位置,要有序组织幼儿,坚持幼儿优先原则,尽力保护幼儿安全;②教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从老师的指挥,以免造成意外;③如果在室外活动可原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高达建筑物或危险物,千万不要让孩子回到教室;④如果在室内不要试图跑出楼外,最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等,也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去窗下躲避。

多做几道

请根据幼儿想象的有关原理,对材料加以分析。

试述反思的方法。

请认真阅读下文,并按要求作答。

   在与本班家长沟通时,大三班教师发现,不少家长平时很少和孩子一起运动,因为不知道可以和孩子玩什么。为此,教师准备举行一场亲子运动会,让家长体验到生活中随手可得的一些废旧材料,都可以用来开展有趣的运动游戏,从而促进幼儿发展。

   要求:根据上述情况,设计一份亲子运动会方案。要求写出:亲子运动会的设计意图,2个运动项目(需写出运动项目的名称、材料和玩法),家长工作要点以及实施注意事项。


简述活动区的教育功能。

学期过了一半,晨晨的新鲜感少了,他不再和以前一样兴奋。回到家,妈妈问他上小学好不好,他的回答是上学没意思,不能像幼儿园那样自由,不能经常画画,还要做作业,中午不能午睡。晨晨觉得还是上幼儿园好…… 

结合案例,谈谈应如何做好幼儿园与小学的衔接工作。

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