每个人最大的成长空间在其最强的优势领域。一个人才的奇迹都是在最适合自己的岗位上和最能发挥自己优势的领域中创造出来的。使用人才应当唯器是适，用其所长，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。 这段话的主旨是（ ）。
- A
要重视和培养人才
- B
人才使用应尽其所能
- C
人才的成长空间在其优势领域
- D
人才使用应各得其所
汪老师平时对幼儿大声喧哗、随地乱扔果皮的行为熟视无睹、不予理睬，有人参观或检查时才提出要求。该教师的做法()。
- A
体现了宽容待生的教育要求
- B
体现了严慈相济的教育原则
- C
忽视了幼儿良好习惯的养成
- D
影响了幼儿学习成绩的提高
李老师刚走进教室就看见小强和小敏打架，你推我拉，互不相让。下列处理方式，最恰当的一项是( )。
- A
马上制止，让两位幼儿到教师办公室解决
- B
不予理睬，继续教学
- C
批评训斥幼儿
- D
了解原因，并引导幼儿自己解决矛盾
素质教育中学生学习的压力主要是（ ）。
- A
学习内部的压力
- B
分数的压力
- C
升学的压力
- D
教师、家长的压力
“性相近，习相远”是孔子对（ ）的概括。
- A
教育对象
- B
教育目的
- C
教育作用
- D
教育任务
苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（ ）。
- A
尊重和欣赏学生
- B
对学生严慈相济
- C
对学生因材施教
- D
团结和关心学生