快速查题-中学教师招聘试题

很多学生在学习了乘法口诀之后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一？”很多人都反应不过来。这是一种（  ）现象的消极作用的表现。

去过几次小朋友的家，就能画出具体路线图来，认知发展到（  ）的儿童能达到这种程度。

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的儿童，其思维发展处于（  ）。

想象是人脑对已有的（  ）进行加工改造而创造新形象的过程。

学生因为老师的学识渊博、风趣幽默、慈爱公正而喜欢上他的课，这主要体现了人际交往过程中的（  ）。

皮亚杰提出儿童的认识发展要经过以下几个阶段：（  ）。

遗忘进程不仅受到时间因素的影响，也受到（  ）因素的影响。

气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。（  ）

性格的情绪特征是指一个人在自觉调节自己行为的方式和水平上表现出来的心理特征。（  ）

英国的培因和法国的李波特根据理智、情绪、意志三种心理机能在人的性格中所占优势不同，将人的性格分为理智型、情绪型、意志型。（  ）