在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。
发挥一日生活的整体功能原则
重视年龄特点和个体差异原则
尊重儿童原则
实践性原则
( )是预防幼儿发生心理障碍和行为异常的基本策略。
三级预防
二级预防
四级预防
一级预防
“优质蛋白”包括动物性蛋白和( )蛋白。
淀粉
果胶
豆类
纤维
重一点的烫伤应立即用冷水冲洗不少于( )分钟。
20
30
40
50
组织幼儿按时进餐,两餐间隔时间不少于( )小时,餐前餐后半小时不做剧烈运动。
2
2.5
3
3.5
下列关于制定幼儿一日生活日程的叙述,错误的是( )。
幼儿年龄越小,安排的睡眠时间应越短,次数应越多
游戏是幼儿的基本活动,应保证他们的游戏时间
制订作息制度要考虑到不同地区的差异,如南北方差异
安排幼儿一日的生活作息制度,要考虑到家长的配合
幼儿热能的主要来源是( )。
碳水化合物
蛋白质
脂肪
维生素
幼儿膳食应将粗粮与细粮结合,荤食与素食结合,这遵循了( )。
讲究饮食卫生原则
烹调方法适宜原则
高热量原则
食物多样化原则
儿童膳食中所供热量占一天摄人总热量40%的餐点是( )。
早餐
午餐
午点
晚餐
因用力过猛,导致幼儿的关节面脱离原来的位置,局部疼痛,活动受限,属于( )。
骨折
扭伤
挤伤
脱臼