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(  )被称为“中国的福禄贝尔”“中国幼教之父”。

  • A

    陶行知

  • B

    蔡元培

  • C

    张雪门

  • D

    陈鹤琴

为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?

幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是(  )。

  • A

    游戏      

  • B

    交往

  • C

    活动      

  • D

    游玩

简述幼儿园教育的特点。

在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值。这种做法违反了(  )。

  • A

    发挥一日生活的整体功能原则

  • B

    重视年龄特点和个体差异原则

  • C

    尊重儿童原则

  • D

    实践性原则

简述幼儿园保育与教育的主要目标。

杜威认为,学校生活的组织中心是(    )。

  • A

    教材

  • B

    家长

  • C

    教师

  • D

    儿童

阅读下面材料,回答问题。9月初是幼儿园新学期开始的时节。但是一些小朋友和家长们却并不开心。“我不想上幼儿园。”一位5岁的娃娃对记者嘟起了嘴。家住天津市南开区的戴女士说起孩子在幼儿园的学习情况:上大班后,小学课程内容开始加码,要学习汉语拼音、古诗文、基本的认字;数学要学两到三位数的加减法;英语要学26个字母和一些基本的单词。每天放学后,教室外的小黑板还会把当天所学的知识罗列出来,要求家长配合幼儿园进行课外复习并完成布置的作业。问题:请从正确理解我国学前教育目标这一角度分析上述现象。

当今世界发达国家幼儿教育发展的一个重要趋势是(  )。

  • A

    幼儿教育社区化

  • B

    幼儿教育整体化

  • C

    幼儿教育民主化

  • D

    幼儿教育全球化

简述幼儿教育的原则。