合法,教师有惩戒学生的权利
合法,教师有管理班级的权利
不合法,教师没有罚款的权利
不合法,学校才有罚款的权利
教师法定的最基本权利是( )
管理学生权
教育教学权
科学研究权
进修培训权
下列不属于教师的权利的是( )
开展教育教学活动
评定学生的品行和学业成绩
不断提高思想政治觉悟
参加进修或者其他方式的培训
教师通过参加专题培训班、助教进修班、研究生课程班等方式,不断追求新知,掌握新的教育教学知识和技能,做到与时俱进。这种教师专业发展途径属于( )
职前培养
在职进修
观摩学习
合作互助
下列关于教育政策的说法不正确的是( )。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是改革开放以后,党制定的教育政策
根据政策的内容与层次不同,可分为总政策、基本政策和具体政策
教育政策与教育法规都决定于上层建筑,具有共同的目的
教育政策与教育法规的制定主体相同
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出( ),为切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育。
以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主
以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为辅
以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅
以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为辅
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出健全统筹有力,权利明确的教育管理机制,深化教育管理体制改革的重点是( )
加强省级政府的教育统筹
规范政府管理权限和职责
建立依法办学的学校制度
转变政府职能和简政放权
关于国家教育经费投入体制构成,正确的是( )。
财政拨款为主,其他渠道为辅
自筹经费为主,财政拨款为辅
财政拨款为主,社会捐款为辅
自筹经费为主,学校集资为辅
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施,其中不包括()
提高教师地位待遇
提高教师业务水平
健全教师管理制度
大力推进依法治校
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中,关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是( )。
以生源地政府管理为主,以全日制公办中小学为主
以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主
以生源地政府管理为主,以全日制民办中小学为主
以输入地政府管理为主,以全日制民办中小学为主