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二、教育学的创立

（1）从对象方面而言：教育问题构成一个专门的研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注；

（2）从概念和范畴方面而言：形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴，以及概念与范畴的体系；

（3）从方法方面而言：有了科学的研究方法；

（4）从结果方面而言：产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作；

（5）从组织机构而言：出现了专门的教育研究机构。

多做几道

简述学生的权利与义务。

简述学校事故的免责条件。

简述常模参照性测验和标准参照性测验的区别。

简述中小学教育评价的主要内容。

简述智育的内涵。