题目

在采用讲授法时切忌冗长、乏味、缺乏______的做法。

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条理性

多做几道

应用护理程序进行护理评估,发现护理______,制订护理______,采取______并______护理效果。

由于场所不同,对健康护理对象的称呼也不同,在医院传统地称为______,医院以外的环境则统称为______。

作为临床教师,其______的角色应该是第一位的,教师最主要的职责是______。

在教学评价的萌芽阶段,教学评价的主要对象是______。

对授课进行评价的方法较多,______是所有评价方式中最常用的一种方法。

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