简述计量管理科学学派的管理步骤。
简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。
简述护理临床教师的基本素质要求。
试述护理教学查房的注意事项。
试述护理教学查房的程序。
简述护理教学查房的形式。
简述计量管理科学学派的管理步骤。
答:(1)提出问题并阐述问题。
(2)建立数学模型。对问题的要素用一组变量的函数来表示,E=F(xF,YF),式中E代表系统的效益(如利润、成本等),F代表函数关系,xF代表可控制变量,YF代表竞争者所控制的变量。
(3)解出模型的答案,从而取得使系统达到最佳效益的数量值。
(4)检查模型及解的实际意义。
(5)对所求的解进行控制。
(6)把方案付诸实施。
多做几道
简述护理临床实习质量评价中对临床带教老师的检查评价。
简述护理临床教师的基本素质要求。
试述护理教学查房的注意事项。
试述护理教学查房的程序。
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