克服归因偏差的方法有( )
- A
可以通过小组或团体讨论式的归因训练
- B
克服并矫正员工总是抱怨客观条件不好的行为
- C
增强员工的自信心和继续努力的行为
- D
可以使员工效仿正确有效的归因方式与行为
- E
引导成员多从内部的、不稳定的、不可控制的因素来归因
领导者非权力性影响力的构成因素包括（ ）
- A
传统因素
- B
品格因素
- C
知识因素
- D
感情因素
- E
职位因素
埃曾尼提出了哪几种权利类型?( )
- A
强制型
- B
利酬型
- C
规范型
- D
指导权
- E
专家权
在领导生命周期理论中，赫塞和布兰查德认为下属的“成熟度”对领导者的领导方式起重要作用。根据员工的成熟度不同，可以将领导方式分为以下哪几种?( )
- A
命令式
- B
说服式
- C
参与式
- D
授权式
- E
民主式
根据上级对下级的指挥、控制方式和程度不同，可分为哪两种领导体制?( )
- A
一元化
- B
层次制
- C
多元化
- D
一长制
- E
委员会制
权力性影响力的主要构成因素包括（）
- A
传统因素
- B
职位因素
- C
资历因素
- D
强制因素
- E
道德因素