迈克尔.马奎特指出的组织学习的层面有 ( )
- A
组织学习产生于组织成员的共同见解、知识和心智模式
- B
组织学习建立在组织记忆的基础之上,依赖于组织的机制
- C
组织学习代表了通过组织内全体成员对持续改善的承诺来提高生产力
- D
大多数组织学习模型都把组织学习作为一个变革过程来强调
- E
试图让所有员工参与学习并利用他们的智力和知识资本来促进个体、团体和组织的成长
迈克尔.马奎特指出的组织学习的层面有 ( )
组织学习产生于组织成员的共同见解、知识和心智模式
组织学习建立在组织记忆的基础之上,依赖于组织的机制
组织学习代表了通过组织内全体成员对持续改善的承诺来提高生产力
大多数组织学习模型都把组织学习作为一个变革过程来强调
试图让所有员工参与学习并利用他们的智力和知识资本来促进个体、团体和组织的成长
迈克尔·马奎特指出了组织学习有三个层面,即本题选项ABC。选项DE是普利斯基尔和托里斯所认为的观点。答案为ABC
多做几道
下列因素属于保健因素的有( )
企业政策
工资水平
工作环境
福利
安全
根据马斯洛的观点,人的需要大致分为 ( )
生理的需要
安奎的需要
尊重的需要
自我实现的需要
社交的需要
期望理论最早是由( )提出的。
亚当斯
马斯洛
赫茨拍格
托尔曼
勒温
间歇强化的形式主要有( )
固定间隔
固定比率
可变间隔
可变比率
连续间隔
下列关于内酬与外酬表述正确的是( )
内酬是指工作任务本身的刺激,即在工作进程中所获得的满足感,它与工作任务是同步的
内酬所引发的内激励会产生一种持久性的作用
外酬是指在工作任务完成之后或在工作场所以外所获得的满足感,它与工作任务不是同步的
外酬引发的外激励是难以持久的
外酬引发的外激励是持久的
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