题目

以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是(  )。

A

后者重点是发现受训人员的优缺点

B

前者需要设计具有探索价值的题目

C

后者着眼于讨论中成员间的相互影响

D

前者着眼于达到某种事先确定的目标

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第一单元培训方法的选择与应用

本题考查研讨法。以任务为取向的研讨法需要设计具有探索价值的题目,着眼于达到某种事先确定的目标;以过程为取向的研讨法着眼于讨论中成员间的相互影响,重点是相互启迪,进行信息交换,并增进了解,加深感情。故本题选A选项。

多做几道

被称为人力资源管理活动的纽带的是(  )。

A

制度规划

B

人力资源规划

C

战略规划

D

工作岗位分析

岗位分析的最终成果是制作出岗位说明书和(  )。

A

培训制度

B

岗位规范

C

工资制度

D

考勤制度

(  )是对组织中各类岗位某一专项事物或对某类员工的劳动行为、素质要求等所作的统一规定。

A

岗位分析

B

工作说明书

C

岗位规范

D

劳动说明书

根据所说明对象的不同,可以对工作说明书进行分类,分类结果不包括(  )。

A

岗位工作说明书

B

部门工作说明书

C

公司工作说明书

D

行业工作说明书

以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是(  )。

A

二者的应用范围相同

B

二者的计量单位不同

C

二者的内涵完全一致

D

劳动定额采用的劳动时间单位是“工时”“工日”

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