下列不属于纠正偏差阶段的工作的是 ( )
- A
分清偏差的性质
- B
分析偏差产生的原因
- C
采取措施纠正偏差
- D
总结出现偏差的经验教训
下列不属于纠正偏差阶段的工作的是 ( )
分清偏差的性质
分析偏差产生的原因
采取措施纠正偏差
总结出现偏差的经验教训
本题主要考查的知识点为纠正偏差阶段的工作.在纠正偏差阶段,需要做
好以下工作:首先一要分清偏差的性质.其次,要分析偏差产生的原因.最后,采取措施纠正偏差.
多做几道
组织之间来往的信函属于 ( )
非正式沟通
正式沟通
非语言沟通
单向沟通
信息在传递和交换过程巾,由于信息意图受到干扰或误解.而导致沟通失真的现象是指 ( )
沟通混乱
沟通障碍
沟通失真
沟通误解
信源也称为 ( )
信息的发送者
信息的接收者
信息的内容
信息交流的渠道
下列不属于语言沟通的是 ( )
口头沟通
书面沟通
电子媒介
体态语言
自上而下的沟通方式是 ( )
上行沟通
下行沟通
平行沟通
单项沟通
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