题目

教师良好的师德修养是与生俱来的,极容易培养。(  )

A
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第二节教师职业道德的自我修养

教师职业道德修养的过程实质上是一个多因素、多矛盾相互交织、相互作用的运动过程。教师良好的师德修养不是与生俱来的,而是在科学理论的指导下,经过长期的社会实践,不断完善自身的结果,理论和实践相结合是师德修养的根本途径。

多做几道

杜威提出了“课堂”“教材”“教师”新三中心论。(  )

A
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B
错误

马克思主义教育学认为教育是一种社会历史现象,因此不存在脱离社会影响的教育。(  )

A
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B
错误

教育功能按作用的方向,可分为正向功能和负向功能。(  )

A
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B
错误

原始社会的教育是教育产生的最初阶段,具有分化性、平等性和原始性。(  )

A
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B
错误

夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。(  )

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错误

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