题目

 布鲁纳认为,学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结,而是主动地形成认知结构。( )

A
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B
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第二节学习理论

布鲁纳认为,学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结,而是主动地形成认知结构。学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识,并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来,积极地建构其知识体系。

多做几道

杜威提出了“课堂”“教材”“教师”新三中心论。(  )

A
正确
B
错误

马克思主义教育学认为教育是一种社会历史现象,因此不存在脱离社会影响的教育。(  )

A
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B
错误

教育功能按作用的方向,可分为正向功能和负向功能。(  )

A
正确
B
错误

原始社会的教育是教育产生的最初阶段,具有分化性、平等性和原始性。(  )

A
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B
错误

夸美纽斯的《大教学论》标志着教育学成为一门独立的学科。(  )

A
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B
错误

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