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游戏是幼儿园的基本活动。作为幼儿园教师，我会做到以下几点：
(1)重视儿童的自发性游戏。游戏，特别是自发性游戏，是儿童的权利，是儿童发展权的重要内涵。只有儿童有了一定的自主性，才可能成为自己活动的真正主体，才可能使以自主性为显著特征的游戏成为儿童的基本活动。我会充分认识自发性游戏对儿童的重要作用，允许、支持并鼓励儿童进行自发性游戏。
(2)充分利用游戏组织幼儿园各类教育活动。除让儿童进行各种游戏活动以外，还要有目的、有计划、有系统地充分利用游戏组织儿童进行各种教育活动，如劳动、参观、上课等。可遵循一个或几个游戏的特点，利用一种或几种游戏组织教育教学活动。
(3)满足儿童对多种游戏的需要。儿童对游戏的需要是多种多样的，有的儿童想玩角色游戏，有的儿童想玩结构游戏，即使是同一种游戏，儿童关注的重点、感兴趣的侧面也不一样。所以，应为儿童提供各种各样的游戏，注意到儿童的个体差异，满足他们的需要。作为教师，我会不断观察儿童游戏的兴趣和对游戏种类的需要，根据儿童的需要组织游戏，这样才能使游戏成为儿童的基本活动。