题目

幼儿每次游戏的时间应保持( )。

  • A

    10分钟

  • B

    20分钟

  • C

    30~50分钟

  • D

    一个小时

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儿童游戏的时间不宜过长,也不应过短。幼儿在30~50分钟的时间可以充分地展现整个游戏的全过程,包括从最初的寻找伙伴、准备环境到进入游戏高潮再到游戏的收尾工作。因此,30~50分钟的时间是适宜的。有幼儿游戏时间可延伸到幼儿游戏种类等相关知识。游戏种类有四种分类标准,可用表格的形式进行理解、记忆。能力要求为熟悉。

多做几道

幼儿园教育工作评价应当(   )。

  • A

    以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅

  • B

    以园长自评为主,教师等参与评价为辅

  • C

    以教师自评为主,园长等参与评价为辅

  • D

    以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅

直接回答问题的谈话主要用来评价(  )。

  • A

    幼儿的自我意识

  • B

    教师对孩子的态度、责任心

  • C

    了解幼儿的正确知识

  • D

    幼儿的最佳思考和努力

觉察意识式反思包括(  )两大组成要素。

  • A

    智力与能力

  • B

    意识与思维

  • C

    思维与情意

  • D

    智能与情意

结束一天的教学工作后,教师写下自己的经验进行反思的方法,属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    行动研究

  • C

    反思日记

  • D

    交流讨论

教师在对先前经验的回想中学习,这种反思方式属于(  )。

  • A

    行动中反思

  • B

    回顾式反思

  • C

    深思熟虑式反思

  • D

    觉察意识式反思

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