题目

下列关于高中数学课程的变化内容,说法不正确的是( )

A

高中数学课程中的向量既是几何的研究对象,也是代数的研究对象

B

高中数学课程中,概率的学习重点是如何计数

C

算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体

D

集合论是一个重要的数学分支

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高中数学课程中“集合”内容的定位,向量引入数学课程带来的变化,高中数学课程中统计与概率内容的变化,高中数学课程中加入算法内容

高中数学课程中向量既是几何的研究对象,也是代数的研究对象,向量是沟通几何与代数的一座天然桥梁;算法是培养逻辑推理能力的非常好的载体,在大学和中学数学教育中都发挥着重要的作用;集合论是一个重要的数学分支,教师要准确把握高中数学课程中集合这一内容的定位;在概率课中,学习的重点是如何理解随机现象而不是如何计数。

多做几道

数学的第一次危机的产生是由于( )

A

负数的发现

B

无理数的发现

C

虚数的发现

D

超越数的发现

关于微分方法的第一个真正值得注意的先驱工作起源于1629年________陈述的概念,他给定了如何确定极大值和极小值的方法。

A

费马

B

祖冲之

C

阿基米德

D

卡瓦列里

数学发展史上曾经历过三次危机,触发第三次数学危机的事件是( )

A

无理数的发现   

B

微积分创立    

C

罗素悖论    

D

数学命题的机器证明


 

A

连续且可导

B

连续且可微

C

连续不可导    

D

不连续不可微


​​​​​​​

A

0

B

ln2

C

ln3

D

ln4

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