洛可可艺术家布歇的代表作品是（ ）。
新时器时代早期出现在长江流域的文化是（ ）。
青铜器上的装饰花纹，多分布于器物的腹、颈、圈足或盖等部位，在青铜器的装饰纹样中，最有代表性的是（ ）。
下图青铜器作品的名称是（ ）。
下列不属于四神瓦当的是（ ）。
讲作画应以“六法”为标准，后世奉为典范的画论是（ ）。
题目
扫码查看暗号，即可获得解锁答案！
点击获取答案
第七节18世纪欧洲美术
B选项，布歇，是最典型的洛可可画家，他的作品反映了洛可可美术的基本特征。《狄安娜出浴》是洛可可艺术家布歇为1742年的沙龙展所作的作品。综上，B选项正确。
A选项，《发舟西苔岛》是华托重要作品，故排除；
C选项，《秋千》是弗拉戈纳尔重要作品，故排除；
D选项，《日落》是18世纪英国庚斯博罗作品，故排除；
故正确答案为B项。
多做几道
最新试题
- 高利转贷罪的主观方面是（） A.犯罪故意，并且具有营利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有转贷牟利的目的
- 生产、销售假药罪中的假药是（） A.一切假药 B.只限于人用药品与非药品 C.限于非药品冒充药品 D.不合格的药品
- 背叛国家罪的犯罪主体是（ ） A.一般主体 B.特殊主体 C.自然人单位 D.达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力的中国公民
- 不属于特殊正当防卫不法侵害的是（） A.行凶 B.贩毒 C.杀人 D.强奸
- 履约保函的担保期限( )。 A.自发包人与承包人签订合同之日起，至签发工程移交证书日止 B.自发包人与承包人签订合同之日起，至工程竣工验收合格之日止 C.自提交履约保函之日起，至签发工程移交证书日止 D.自提交履约保函之日起，至工程竣工验收合格之日止
- 设计施工总承包合同文件，有①承包人建议;②专用合同条款;③价格清单。解释顺序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 进口设备重量为1000吨，离岸价格FOB为200万美元，海运费400美元/吨，海运保险费率为2‰，美元兑换人民币为1: 7.1， 该设备的海运保险费为( ) 万元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分则中规定的“猥亵”属于（） A.主观的构成要件要素 B.记述的构成要件要素 C.规范的构成要件要素 D.消极的构成要件要素
- 二人以上共同强奸的，属于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.复杂共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 乌拉俄语是什么意思（ )。 A.你好 B.进攻 C.胜利 D.没有具体的意思，通常用作表达强烈情感的语气词。
该科目易错题
- 下列选项中关于学生是发展的人的描述错误的是（ ）。A学生的身心发展是有规律的B学生自身是一张白纸C学生具有巨大的发展潜能D学生是处于发展过程中的人
- 针对环境污染，张老师带领本组老师编写保护环境学生读本，这体现了张老师是（ ）。A教学的终身学习者B课堂教学建设者和开发者C学生学习指导者和促进者D课堂教学管理者
- 针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师（ ）。A勇于探索创新B具有奉献精神C关心爱护学生D学科知识扎实
- 有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。A时代性B随机性C无规律性D创造性
- 教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（ ）。A交往能力B研究能力C管理能力D学习能力
- 在对学生的教育中遵循“教也者，长善而救其失者也”，是因为学生发展具有（ ）。A顺序性B阶段性C不均衡性D个别差异性
- 教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（ ）。A复杂性B连续性C长期性D示范性
- 活动课上，马老师看到晓红和刘华在争抢一个机器人，马上过去准备制止。走到跟前发现原来他俩在拼装机器人。这天马老师在日志中写道：“还是应该先发现孩子行为背后的原因，再采取适当的行动。不能着急制止或者干涉，要耐心观察并加以引导……”这表明马老师（ ）。A善于自我反思B缺乏探索精神C善于引导学生D缺乏问题意识
- “必须使学生所接受的教育内容是当代社会要求每一个公民所必须掌握的。”这是素质教育的（ ）要求。A基础性B发展性C全面性D主体性
- 材料全屏周末我带学生去郊游，在一片野花丛中，同学们都纷纷谈论着自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说：“老师，我最喜欢的是荆棘花，荆棘虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺丛中还能开出美丽的花儿呢！”他的话遭到了同学的反驳。 “你们就看到它的刺了！你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！”平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。 “刺中有花！刺中有花！”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？ 我激动地走到小强身边，搂着他的肩对同学们说：“小强说得有道理。荆棘花虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看到他身上的潜在的闪光点。花有千万种，各有优缺点，你们说对不对？”说着我拍了拍小强的肩，我的话赢得了一片掌声，小强也不好意思低下了头。活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及产生的原因，鼓励他改掉缺点，同时安排班里几名学生与小强组成互帮小组，小强渐渐改正了自身的缺点。25【简答题】请结合材料，从学生观的角度，评析“我”的教育行为。
该题目相似题
- 明宗室后代以写意花鸟书写亡国恨的是（ ）。A弘仁 B髡残C朱耷 D石涛
- 油画《狼牙山五壮士》的作者是（ ）。A董希文B齐白石 C罗中立D詹建俊
- 中国现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的是（ ）。A齐白石B徐悲鸿C董希文D黄宾虹
- 关于下列作品名称和作者说法正确的是（ ）。A安格尔《泉》B安格尔《大宫女》C达维特《泉》D达维特《大宫女》
- 下列不属于课程标准中对初中美术学习活动的建议是（ ）。A学习素描、速写，中国画等表现方法，进行绘画练习B尝试以查阅或搜集资料的方式，了解中外著名美术家及美术作品C了解一些媒材的特性，结合学校和当地生活制作有主题，或有用的工艺品D结合学校或社会的时事新闻，开展专题研究，用美术的方式表达研究成果，布置专题展览或举办研讨会
- 美术学科属于（ ）。A社会学科B自然学科C人文学科D前沿学科
- 李老师在上“风景写生”一课时，在展示和评价完学生的品之后，概括总结道：本科学习了风景画的概念、绘画透视规律和构图的方法等。同学们在课下课余时间，要关注周围环境、关注生活、留心校园内外景色的美，随时与同学相互交流自己的看法，该老师运用的美术课程结束方式属于（ ）。A悬疑式 B回顾式C告诫式D延展式
- 李老师在周五的课堂中带领学生回顾了上一个单元的内容，这样课型可称为（ ）。A新授课B复习课C实习课D测验课
- 在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感，这体现了教学评价的哪一项原则（ ）。A客观性原则B整体性原则C指导性原则D科学性原则
- 新课程中所倡导的“美术学习档案”对应了下列哪一项评价方法（ ）。A终结性评价B过程性评价C总结性评价D量性评价