根据教学目的,教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景,以激起学习的情趣。是( )教学模式的第一个阶段。
在3/4拍子的旋律中,附点二分音符的时值是( )拍。
2/2拍子是( )。
这一旋律的拍号是( )。
下列哪种方法可将音程缩小?( )。
的性质是( )。
根据教学目的,教师通过语言描绘、实物演示、音乐渲染、电化教育等手段为学生创设一个生动形象的场景,以激起学习的情趣。是( )教学模式的第一个阶段。
题干中“为学生创设一个生动形象的场景,以激起学习的情趣”中的场景与情境—陶冶相符。故正确答案选择A。
多做几道
在3/4拍子的旋律中,附点二分音符的时值是( )拍。
2/2拍子是( )。
这一旋律的拍号是( )。
下列哪种方法可将音程缩小?( )。
的性质是( )。
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