题目

在进行课堂教学管理时,会根据学生条件、教学方法、教学内容等进行调整。遵循的是课堂管理原则中的( )。

A

规范性原则

B

灵活性原则

C

整体性原则

D

发展性原则

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课堂管理概述

本题考查的是课堂管理概述。课堂管理原则中的灵活性原则要求根据学生条件、教学方法、教学内容的变化而进行必要的调整。要把课堂教学的灵活性与真实性,多样性与有效性有机结合。综上所述,B项正确。

A项,规范性原则是指课堂教学管理的规范化、常规化、过程化和科学化,有利于课堂教学活动的开展,有利于学生积极主动地参加课堂活动,有利于学生完成课堂活动计划,故排除。

C项,整体性原则是指课堂教学活动是由教师、学生和环境共同组成的小型社会,课堂是学习活动的大环境,任何课堂活动都应该以谋求课堂整体发展为导向,无论是课堂教学环境的设置、课堂教学时空的安排、课堂事务的处理,还是课堂活动的进行,都要顾及课堂的整体效应,追求课堂管理的质量,故排除。

D项,发展性原则是指课堂教学管理的目的在于促进学生素质发展,提高教学质量,故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。

A

政治家

B

军人 

C

僧侣

D

雄辩家

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。

A

正向功能

B

社会功能

C

个体功能

D

负向功能

目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。

A

创造更新文化

B

传播交流文化

C

选择提升文化

D

筛选保存文化

许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。” 

A

《说文解字》

B

《学记》

C

《论语》注释

D

《孟子》注释

心理起源说的代表人物是( )。

A

孟禄

B

沛西•能

C

米丁斯基

D

朱熹

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