儿童计算3+4=7，不是对抽象数字的分析、综合，而是在头脑中用三个手指加上四个手指，或三个苹果加上四个苹果等实物表象相加而计算出来的。这种思维属于（ ）。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养（ ）。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的（ ）。
目前，我国文化广受全世界欢迎，并且，很多国家设立“孔子学院”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国，这说明教育可以（ ）。
许慎在（ ）中这样解释：“教，上所施，下所效也”“育，养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是（ ）。
题目
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思维
具体形象思维是指在思维过程中借助于表象而进行的思维。儿童不能直接运算出结果，而是要通过实物表象相加计算出结果，这属于具体形象思维。综上所述，A项正确。
B项，直观动作思维是指在思维过程中要以具体、实际的动作作为支柱而进行的思维。与题意不符，故排除。
C项，分析思维，也就是逻辑思维，它是遵循严密的逻辑规律，逐步推导，最后得出合乎逻辑的正确答案或做出合理的结论。与题意不符，故排除。
D项，创造性思维是指重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。与题意不符，故排除。
因此，本题正确答案为A。
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