“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”这句话表明的学习动机类型是( )。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”这句话表明的学习动机类型是( )。
题干所述的意思是知道学习不如爱好学习,爱好学习不如乐于学习,所以强调的是内部学习动机。综上所述,A项正确。
B项,外部动机是指由外部诱因所引起的动机。与题意不符,故排除。
C项,为无关干扰选项,故排除。
D项,自我提内驱力是指个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为A。
多做几道
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
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