教育史上最早明确提出“教学的教育性”这一命题的的教育家为( )。
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
教育史上最早明确提出“教学的教育性”这一命题的的教育家为( )。
教育史上最早明确提出“教学的教育性”这一命题的是德国教育家赫尔巴特。他说:“我不承认任何‘无教学的教育’,正如在相反方面,我不承认有任何‘无教育的教学’。” 综上所述,A项正确。
B、C、D项,这三位教育家均不是教学的教育性规律的提出者。与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为A。
多做几道
拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。
教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。
目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。
许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。”
心理起源说的代表人物是( )。
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