题目

以下说法中不正确的是()。

A

遗传素质是人的身心发展的生理前提

B

遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段

C

环境对人的发展的影响,最终取决于学校教育功能的发挥

D

环境,尤其是社会环境为个体的发展提供了可能性与限制性

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教育与人的发展

遗传素质是人的身心发展的生理前提;遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段。环境,尤其是社会环境为个体的发展提供了可能性与限制性。选项中A、B、D三项,均正确描述了影响个体身心发展的主要因素。故排除。

C项,说法错误,环境对人的发展的影响,最终取决于个体主观能动性的发挥,当选。

本题为选非题,故正确答案为C。

多做几道

拉丁修辞学校的主要教育目的是培养( )。

A

政治家

B

军人 

C

僧侣

D

雄辩家

教育阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用体现的是教育的( )。

A

正向功能

B

社会功能

C

个体功能

D

负向功能

目前,我国文化广受全世界欢迎,并且,很多国家设立“孔子学院”,让更多的外国民众学习汉语,了解中国,喜欢中国,这说明教育可以( )。

A

创造更新文化

B

传播交流文化

C

选择提升文化

D

筛选保存文化

许慎在( )中这样解释:“教,上所施,下所效也”“育,养子使作善也。” 

A

《说文解字》

B

《学记》

C

《论语》注释

D

《孟子》注释

心理起源说的代表人物是( )。

A

孟禄

B

沛西•能

C

米丁斯基

D

朱熹

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