题目

找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察力和思考能力。下列选项中,填入数列“-3,10,7,17,( ),41”空缺处,正确的是( )。

A

18

B

21

C

24

D

31

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数字推理

本题考查的是数字推理。观察题干中的数列,该数列为递增数列且增幅不大,可以加减法来进行推导,得出该数列的规律为:前一项数字+后一项数字=第三项数字,即-3+10=7、10+7=17,则空缺处的数字为7+17=24。可用最后一项数字进行验证:17+24=41。综上所述,C项正确。

因此,本题正确答案为C。

多做几道

“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。

A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。

A

学生的发展性

B

学生的独特性

C

学生的主体性

D

学生的自主性

苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。

A

尊重和欣赏学生

B

对学生严慈相济

C

对学生因材施教

D

团结和关心学生

王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。

A

正确,学生需要赏识

B

不正确,学生是有个性的人

C

正确,学生需要尊重

D

不正确,学生是有发展潜能的人

数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。

A

不予理睬,继续课堂教学

B

稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C

请小明上讲台为大家演示

D

跟小明说下课谈论

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