《少年维特之烦恼》中爱情悲剧的女主人公是( )。
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。
《少年维特之烦恼》中爱情悲剧的女主人公是( )。
本题考查的是文化素养中的外国文学。《少年维特的烦恼》是德国作家歌德创作的中篇小说。小说描写少年维特爱上了一个名叫绿蒂的姑娘,而姑娘已同别人订婚。爱情上的挫折使维特悲痛欲绝。之后,维特又因同封建社会格格不入,感到前途无望而自杀。表现了进步青年对当时鄙陋的德国社会的体验和感受,表达了作者对封建道德等级观念的反对以及对个性解放的强烈要求。综上所述,A项正确。
B、C、D项均与题意不符,故排除。
因此,本题正确答案为A。
多做几道
“十年树木,百年树人”,体现了教师劳动具有( )的特点。
“人心不同,各如其面”这句话提示教师在教育活动中应该关注( )。
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
王老师得知刘璇偷拿了其他同学的玩具,没有当着全班的面批评刘璇,而是把刘璇叫到办公室耐心引导。王老师的做法( )。
数学课上,老师在讲解例题的解法。小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法。老师恰当的处理方式是( )。
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