当学生取得好成绩后，老师及家长进行表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（ ）。
“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的（ ）特点。
校长负责制是从（ ）年成为我国现阶段中小学的管理体制。
“道之所存，师之所存也”体现了教师职业角色中的（ ）。
人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器，对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察，并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释，以形成对教育现象的认识的方法是（ ）。
主张“兼爱”“非攻”的教育家是（ ）。
题目
扫码查看暗号，即可获得解锁答案！
点击获取答案
学习理论
本题考查的是桑代克的学习律。效果律即如果一个动作跟随情境中一个满意的变化，在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加；但是，如果跟随的是一个不满意的变化，这个行为重复的可能性将减少。题干中教师对取的好成绩的学生鼓励和表扬，符合效果律。综上所述，C项正确。
A项，准备律指学习者在学习开始时的预备定势。故排除。
B项，练习律指刺激与反应之间的联结会由于重复或练习而加强；反之，不重复或练习，联结力量会减弱。故排除。
D项，属于无关干扰选项。故排除。
因此，本题正确答案为C。
多做几道
最新试题
- 高利转贷罪的主观方面是（） A.犯罪故意，并且具有营利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有转贷牟利的目的
- 生产、销售假药罪中的假药是（） A.一切假药 B.只限于人用药品与非药品 C.限于非药品冒充药品 D.不合格的药品
- 背叛国家罪的犯罪主体是（ ） A.一般主体 B.特殊主体 C.自然人单位 D.达到刑事责任年龄，具有刑事责任能力的中国公民
- 不属于特殊正当防卫不法侵害的是（） A.行凶 B.贩毒 C.杀人 D.强奸
- 履约保函的担保期限( )。 A.自发包人与承包人签订合同之日起，至签发工程移交证书日止 B.自发包人与承包人签订合同之日起，至工程竣工验收合格之日止 C.自提交履约保函之日起，至签发工程移交证书日止 D.自提交履约保函之日起，至工程竣工验收合格之日止
- 设计施工总承包合同文件，有①承包人建议;②专用合同条款;③价格清单。解释顺序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 进口设备重量为1000吨，离岸价格FOB为200万美元，海运费400美元/吨，海运保险费率为2‰，美元兑换人民币为1: 7.1， 该设备的海运保险费为( ) 万元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分则中规定的“猥亵”属于（） A.主观的构成要件要素 B.记述的构成要件要素 C.规范的构成要件要素 D.消极的构成要件要素
- 二人以上共同强奸的，属于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.复杂共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 乌拉俄语是什么意思（ )。 A.你好 B.进攻 C.胜利 D.没有具体的意思，通常用作表达强烈情感的语气词。
该科目易错题
- 孙老师给小华写下了这样的评语：“填空题错了一道，其他题全对，能够很好地运用循环小数简便识记，等级定为优秀。”关于孙老师的做法以下说法不正确的是（ ）。A孙老师以分数作为评价标准B孙老师关注学生知识的掌握C孙老师关注学生的学业水平D孙老师关注学生的学习效果
- 下列选项中关于学生是发展的人的描述错误的是（ ）。A学生的身心发展是有规律的B学生自身是一张白纸C学生具有巨大的发展潜能D学生是处于发展过程中的人
- 针对环境污染，张老师带领本组老师编写保护环境学生读本，这体现了张老师是（ ）。A教学的终身学习者B课堂教学建设者和开发者C学生学习指导者和促进者D课堂教学管理者
- 针对已有教学方法的不足，李老师提出并在实践中不断完善情景教学法，取得了良好的成效，这充分体现了李老师（ ）。A勇于探索创新B具有奉献精神C关心爱护学生D学科知识扎实
- 有人曾经说过：“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家、创造者。”这说明教师职业劳动的过程具有（ ）。A时代性B随机性C无规律性D创造性
- 教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（ ）。A交往能力B研究能力C管理能力D学习能力
- 在对学生的教育中遵循“教也者，长善而救其失者也”，是因为学生发展具有（ ）。A顺序性B阶段性C不均衡性D个别差异性
- 教师必须时时刻刻注意自己的言行举止，这体现教师工作具有（ ）。A复杂性B连续性C长期性D示范性
- 活动课上，马老师看到晓红和刘华在争抢一个机器人，马上过去准备制止。走到跟前发现原来他俩在拼装机器人。这天马老师在日志中写道：“还是应该先发现孩子行为背后的原因，再采取适当的行动。不能着急制止或者干涉，要耐心观察并加以引导……”这表明马老师（ ）。A善于自我反思B缺乏探索精神C善于引导学生D缺乏问题意识
- “必须使学生所接受的教育内容是当代社会要求每一个公民所必须掌握的。”这是素质教育的（ ）要求。A基础性B发展性C全面性D主体性
该题目相似题
- 强调课程的内容应该是人类文化的“共同要素”的要素主义理论的代表人物是（ ）。A斯宾塞B布鲁纳C赫钦斯D巴格莱
- “学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也。”这一教育思想最早出现在（ ）中。A《学记》B《论语》C《孟子》D《大学》
- 建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革（ ）。A教学方法B 教学内容C教学组织形式D考试制度
- 关于教育学的发展，以下论述错误的是（ ）。A卢梭是自然主义教育的代表人物B教育学作为一门独立的学科萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》C杜威与赫尔巴特的思想分别代表现代教育与传统教育D凯洛夫的教育思想对新中国教育学的影响最深
- 在教育系统中的诸要素中，最基本的要素是（ ）。A学生与课程B学生与教师C学生与教材D学生与教学
- “香气似乎是浅紫色的”，作者所运用的感觉规律是（ ）。A感觉补偿B感觉对比C感觉适应D联觉
- 以下属于酝酿效应的例子是（ ）。A看到鸟飞，发明了风筝B想了好久都想不出办法后干脆不想了，结果过一会儿突然有了解答C努力寻找丢失的记忆D换一个角度去思考问题
- 小学生美育的任务不包括（ ）。A培养学生感受美的能力B形成对于美的爱好C发展创造美的才能D提高逻辑思维能力
- 学生明知故犯，言行不一的主要原因是（ ）。A道德情感异常B道德行为不良C道德意志薄弱D道德认知缺乏
- 一些突发事件是学生出于某种动机或逆反心理有意引起的，强制或直接处理会起到适得其反的效果，甚至会激化矛盾，从侧面以轻松的话题化解可能引起的矛盾。这种方法是（ ）。A幽默化解法B因势利导法C迂回法 D当机立断法