题目

教育心理学的创始人桑代克认为,学习者只有提前具有某种需要,才能积极地接受知识。这体现的学习规律是( )。

A

条件反射

B

准备律

C

练习律

D

效果律

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学习理论

本题考查的是行为主义学习理论。准备律指学习者在学习开始时的预备定势。学习者有准备而且给以活动就感到满意,有准备而不活动则感到烦恼,学习者无准备而强制活动也感到烦恼。综上所述,B项正确。

A项,条件反射理论是巴甫洛夫的高级神经活动学说的核心内容,指在一定条件下,外界刺激与有机体反应之间建立起来的暂时神经联系。故排除。

C项,练习律指一个学会了的反应的重复将增加刺激反应之间的联结。也就是S—R联结受到练习和使用得越多,就变得越来越强;反之,变得越弱。故排除。

D项,效果律是指如果一个动作跟随情境中一个满意的变化,在类似的情境中这个动作重复的可能性将增加;但是,如果跟随的是一个不满意的变化,这个行为重复的可能性将减少。故排除。

因此,本题正确答案为B。

多做几道

“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的( )特点。

A

基础性

B

全民性

C

义务性 

D

全面性

校长负责制是从( )年成为我国现阶段中小学的管理体制。

A

1993年

B

1994年

C

1995年

D

1996年

“道之所存,师之所存也”体现了教师职业角色中的( )。

A

管理者角色

B

示范者角色

C

传道者角色

D

授业、解惑者角色

人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器,对处于自然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释,以形成对教育现象的认识的方法是( )。

A

教育观察法

B

教育实验法

C

教育行动法

D

教育调查法

主张“兼爱”“非攻”的教育家是( )。

A

孟子

B

孔子

C

墨子

D

荀子

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